Razširjen program

Razširjen program

Katalog dejavnosti

1.–5. razred

Kazalo vsebine

GIBANJE IN ZDRAVJE ZA DOBRO TELESNO IN DUŠEVNO POČUTJE

1. SKLOP: GIBANJE

Ples 1 – hip hop, pop, latino (Tanja J. B)

Ples je dejavnost, ki pripomore k dobremu počutju, odžene slabo voljo in nam popestri dan. Poleg tega pa nam pomaga k vztrajnosti in dobri kondiciji. Namen dejavnosti je seznanitev s plesnimi koraki različnih zvrsti plesa. Prek dejavnosti bomo razvijali smisel za ritem, estetiko gibanja, koordinacijo, gibljivost in vzdržljivost. Pri urah se bomo učili raznih plesov (hip hop, pop, latino koreografije, just dance

ples …). Posluževali se bomo tudi ostalih oblik gibanja in skrbeli za celoten telesni razvoj. Nastopali bomo na različnih tekmah, prireditvah in v okviru projekta »Šolski plesni festival« izvedli šolsko plesno tekmovanje.

Ples 2 – hip hop, pop, latino (Tanja J. B)

Ples je dejavnost, ki pripomore k dobremu počutju, odžene slabo voljo in nam popestri dan. Pri vsem tem pa nam pomaga k vztrajnosti in dobri kondiciji. Namen dejavnosti je seznanitev s plesnimi koraki različnih zvrsti plesa. Prek dejavnosti bomo razvijali smisel za ritem, estetiko gibanja, koordinacijo, gibljivost in vzdržljivost. Pri urah se bomo učili raznih plesov (hip hop, pop, latino koreografije, just dance

ples …). Posluževali se bomo tudi ostalih oblik gibanja in skrbeli za celoten telesni razvoj. Nastopali bomo na različnih tekmah, prireditvah in v okviru projekta »Šolski plesni festival« izvedli šolsko plesno tekmovanje. Najboljši plesalci pa se bodo udeležili še področnega plesnega tekmovanja.

Pravljična joga (Adrijana)

Pravljična joga skozi igro, pesmi, pravljice in zabavo približa osnove joge in na ta način izboljša koordinacijo gibov, poveča koncentracijo, umiri dihanje in spodbuja domišljijo. Prilagojena je tako, da lahko sodeluje prav vsak otrok po svojih najboljših zmožnostih, brez tekmovalnosti in primerjanja. Prav tako otrokom dovoli raziskovati in izražati svoja čustva, se umiriti, začutiti svoje telo in se predvsem zabavati. S pravljično jogo popeljemo otroke v svet pravljic, kjer spoznavamo pravljične junake, lovimo velikane, iščemo morsko deklico … Skupinsko izvajanje joge skozi pravljice spodbuja sodelovanje, spoštovanje in empatijo. Sodelovanje v skupini pri izvajanju položajev spodbuja tudi občutek pripadnosti. Celostni pristop pravljične joge tako združuje gibanje, domišljijo in sprostitev, kar učinkovito podpira razvoj otrok na fizični, čustveni in socialni ravni.

Vroča žoga I (Emanuela)

Učenci pri dejavnosti razvijajo koordinacijo, preciznost in manipuliranje z različnimi žogami na različne načine. Prav tako razvijajo pozitiven odnos do športa in ekipnega duha. To razvijajo skozi različne poligone in različne igre, npr. igro Med dvema ognjema, Petelinček in druge alternativne športne igre z žogo.

Vroča žoga II (Emanuela)

Učenci pri dejavnosti razvijajo koordinacijo, preciznost, moč in manipuliranje z različnimi žogami na različne načine. Prav tako razvijajo pozitiven odnos do športa in ekipnega duha. To vadijo skozi različne poligone in različne igre, med katerimi je v ospredju igra Med dvema ognjema. Skozi igro učenci urijo različne načine meta, prijemanja žoge in prostorsko orientacijo.

2.–3. razred

4.–6. razred

1., 2. razred in OPP

3. in 4. razred

5. razred

Kolesarski izpit (Mojca P., Rihard U.)

Učenci bodo obnovili teoretično znanje o cestnoprometnih predpisih in varni vključitvi v promet. Urili se bodo v spretnostnem poligonu in vožnji na cestišču. Z opravljenim teoretičnim in praktičnim delom bodo pridobili kolesarski izpit.

Kolesar, varen v prometu (Petra in Damijana)

Učenci bodo spoznavali in pridobivali teoretično znanje o cestnoprometnih predpisih, varni vožnji in udeležbi v prometu ter o pravilno opremljenem kolesu. Spoznali bodo osnovne skupine prometnih znakov, svetlobnih signalizacij, vrste križišč in najpomembnejša prometna pravila. Znanje bodo utrjevali na različne načine. Teoretični del kolesarskega usposabljanja bodo zaključili z opravljanjem preizkusa znanja v spletni učilnici.

Opazovali bodo prometne situacije v okolju, urjenje kolesarjev na poligonu, nudili pomoč pri pripravi poligona in izdelovali znake.

Mladi planinci (Anja Zalar)

V sklopu Mladih planincev potekajo krajši organizirani pohodi v naši okolici, temu pa sledijo tudi pohodi v sodelovanju z ostalimi osnovnimi šolami v občini pod okriljem akcije »Mlad Bistr`ški planinc«. Skupno je predvidenih šest pohodov ob sobotah, in sicer po različnih koncih Slovenije.

Osnovni cilj je navajanje mladih na aktivno preživljanje prostega časa v naravi oziroma uresničevanje cilja »gorništvo kot način življenja«. Pri učencih želimo razviti pozitiven odnos do narave, njenih naravnih lepot in bogastev. Učenci bodo razvili občutek za gibanje v gorskem svetu in bili dobro pripravljeni na nadaljnjo gorniško, vzgojno in športno dejavnost.

5. razred

4. razred

1.–5. razred